SDG 4: Pendidikan Berkualitas

Google Developer Group Indonesia Gelar Google Extended I/O Jogjakarta di FMIPA UGM, Dorong Akses Teknologi dan Inovasi untuk Semua Kalangan

Juli 27, 2025

Google Developer Group (GDG) Indonesia menggelar acara Google Extended I/O Jogjakarta pada Sabtu, 27 Juli 2025 di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Gadjah Mada, sebagai bagian dari komitmen memperkuat komunitas pengembang teknologi di Indonesia. Kegiatan ini sekaligus menjadi bentuk nyata kontribusi komunitas teknologi terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya dalam memperluas akses pendidikan berkualitas dan pengembangan inovasi digital. Topik yang dibahas meliputi software engineering, Android, web development, cloud, artificial intelligence (AI), hingga Google I/O Extended—sebuah versi lokal dari konferensi teknologi global Google I/O yang digelar tiap tahun di Mountain View, California.

GDG Jogjakarta merupakan salah satu dari 13 chapter yang tersebar di berbagai wilayah Indonesia dan aktif menyelenggarakan event teknologi setiap kuartal. “Tujuan utama dari acara ini adalah memberdayakan para developer agar selalu terhubung dengan perkembangan teknologi terbaru Google. Kami ingin setiap orang punya kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang,” ujar Chaisar, Organizer GDG Jogjakarta. “Empowerment adalah kata kunci. Melalui kegiatan ini, kami tidak hanya berbagi teknologi, tetapi juga membuka akses untuk pendidikan teknologi yang inklusif dan berkelanjutan,” pungkasnya.

Kegiatan ini juga mendukung SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dengan menyediakan platform pembelajaran teknologi secara terbuka, serta SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi) dan SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur) dengan menciptakan peluang peningkatan kompetensi kerja dan mendorong tumbuhnya inovasi lokal yang berbasis digital. Dukungan dari FMIPA UGM dalam penyelenggaraan acara ini menunjukkan kolaborasi strategis antara institusi pendidikan tinggi dan komunitas teknologi dalam mencetak talenta digital yang unggul, siap menjawab tantangan revolusi industri 4.0 dan mendukung pembangunan berkelanjutan.

Penulis : Amalia Nurmalitasari
Editor : Meitha Eka Nurhasanah
Dokumentasi : Raditya Maulana Adiwicaksan

Direktur CIMPA Bagikan Kiat Menjadi Pemimpin yang Baik: “Dekatkan Diri Seperti Keluarga”

Juli 26, 2025

Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA) School 2025 yang merupakan kolaborasi antara CIMPA dan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Gadjah Mada, menghadirkan berbagai narasumber dari berbagai negara. Pada salah satu sela acara CIMPA School 2025, tim Media FMIPA berkesempatan mewawancarai langsung Direktur CIMPA, yakni Prof. Christophe Ritzenthaler dari Université de Strasbourg, Prancis. Dalam wawancaranya, ia membagikan sudut pandang pribadi tentang bagaimana menjadi pemimpin yang baik, terutama dalam konteks kepemimpinan di ranah akademik dan kolaboratif internasional.

Menjadi Direktur CIMPA bukanlah tugas yang ringan. Menurut Prof. Christophe Ritzenthaler, dibutuhkan komitmen waktu dan dedikasi yang besar. “It takes quite a lot of time and dedication. So you need to be ready to really spend a lot of time doing this work,” ungkapnya. Ia pun menyampaikan bahwa ketika memegang peran ini, dirinya harus rela mengesampingkan sementara waktu riset pribadinya.

Namun, baginya, aspek paling penting dalam kepemimpinan bukan hanya urusan administratif, tetapi relasi kepada sekitar. “my approach is really to try to be as close as possible to the people, in the sense that I believe that everyone, all the other colleagues, organizers, are really colleagues,” jelasnya dengan senyum hangat.

Dalam dunia yang semakin terhubung, pemimpin masa depan ditantang bukan hanya untuk cakap secara intelektual, tetapi juga hangat secara emosional dan inklusif secara sosial. Pendekatan itu pula yang ia terapkan kepada para peserta. “I also try to also speak to all the participants as we are, like a big family, because I think it’s, yeah, it’s a way to try to really connect to the people and to have their true impressions on what is going,” pungkasnya. Dengan semangat kolaboratif dan pendekatan yang merangkul seperti keluarga, tak heran jika suasana CIMPA School 2025 terasa hangat meski datang dari berbagai belahan dunia.

Keikutsertaan FMIPA dalam program internasional seperti CIMPA menjadi wujud nyata dari upaya memperluas akses pendidikan matematika murni dan terapan, serta membangun atmosfer akademik yang menjunjung tinggi nilai keilmuan dan kemanusiaan. Hal ini selaras dengan Sustainable Development Goals (SDGs) poin ke-4 yaitu Pendidikan Berkualitas. Adapun kolaborasi yang datang dari berbagai latar belakang dan penjuru dunia juga sejalan dengan SDG ke-17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan.

Penulis : Meitha Eka Nurhasanah
Reportase : Amalia Nurmalitasari
Dokumentasi : Azizah

Antusiasme Peserta CIMPA School 2025 dalam Acara Cultural Night yang Memperkenalkan Kebudayaan Yogyakarta: “Interesting to Learn”

Juli 25, 2025

CIMPA School 2025, yang merupakan kolaborasi antara Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Gadjah Mada (UGM) dengan The Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA), menyelenggarakan berbagai rangkaian kegiatan pada 14–25 Juli 2025. Salah satu agenda yang paling menarik perhatian adalah Cultural Night yang digelar di CIMPA Mathematics Departement. Acara ini berhasil memukau para peserta CIMPA School 2025 serta memberikan kesan dan pengalaman berharga bagi mereka.

Salah satu peserta, Hakim, yang merupakan perwakilan dari Badan Siber dan Sandi Negara (BSSN), mengungkapkan kekagumannya terhadap sajian budaya yang ia saksikan. “Honestly, I didn’t know much about the history of Yogyakarta and its temples. But through the theater show about Ramayana, I got to learn something new. It’s interesting to see how the story unfolds,” ujarnya antusias. “It’s a fun activity that relieves the stress from our intense learning sessions over the past two weeks,” pungkasnya.

Tak hanya para peserta, suasana hangat juga terasa dalam cerita Adeline, seorang peneliti di CNRS Prancis yang datang bersama anak dan suaminya. Baginya, CIMPA School 2025 bukan hanya ajang akademik, tetapi juga pengalaman keluarga yang berkesan. “It’s a very nice experience. The children are very happy to discover Indonesia with me,” ungkapnya.

Acara ini bukan sekadar ajang pertunjukan budaya yang penuh pengetahuan dan pembelajaran. Lebih dari itu, CIMPA School 2025 menjadi ruang perjumpaan yang mempertemukan sains dan budaya sebagai bagian dari kontribusi terhadap Sustainable Development Goals (SDGs). Sejalan dengan SDG poin ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas, CIMPA berkomitmen mendorong pemerataan akses pendidikan matematika yang bermutu serta memperkuat kapasitas ilmiah. Jalinan kolaborasi global dalam bidang pengetahuan dan teknologi yang dibangun juga selaras dengan SDG poin ke-17, yakni Kemitraan untuk Mencapai Tujuan.

Penulis : Meitha Eka Nurhasanah
Reportase : Amalia Nurmalitasari
Dokumentasi : Amalia Nurmalitasari

Hanya Satu di Asia Tenggara FMIPA UGM Host CIMPA School 2025, Perkuat Kolaborasi Internasional di Bidang Matematika

Juli 23, 2025

Yogyakarta, 22 Juli 2025 – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Gadjah Mada (UGM) bekerja sama dengan The Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA) menyelenggarakan CIMPA School 2025 yang berlangsung pada 14–25 Juli 2025. Kegiatan ini digelar di Auditorium Herman Yohannes, Lantai 1 FMIPA UGM, dan dihadiri oleh akademisi dari berbagai negara untuk membahas topik-topik terkini dalam matematika murni dan terapan.

CIMPA School 2025 diselenggarakan dengan dukungan dari berbagai lembaga mitra internasional, termasuk CIMPA yang berperan aktif dalam pendidikan matematika di negara-negara berkembang. Salah satu narasumber internasional dan juga koordinator pembicara yang hadir adalah Dr. Richard Griffon, dosen dari Université Clermont Auvergne, Prancis, yang menyampaikan antusiasmenya terhadap pelaksanaan CIMPA di Indonesia. “I am very happy and enthusiastic to be here. UGM is a great campus, with great facilities and very nice people,” ujar Dr. Griffon.

Dalam wawancaranya, Dr. Griffon juga membandingkan tantangan akademik antara Indonesia dan Prancis. “Compared to France, it is difficult in Indonesia to recruit professors and staff. But it’s also difficult to find job opportunities. However, thanks to the collaboration between the French Embassy and Indonesian institutions, we can collaborate and offer more international projects and job opportunities for Indonesian students and researchers,” jelasnya.

Kehadiran Direktur Eksekutif CIMPA di kegiatan ini menegaskan dukungan terhadap penguatan kapasitas matematika di kawasan Asia Tenggara, khususnya Indonesia. Kegiatan ini menjadi wadah strategis untuk memperkuat jejaring akademik internasional dan memperluas dampak riset matematika dalam pembangunan berkelanjutan.

Sebagai bagian dari kontribusinya terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan), CIMPA 2025 mendorong penguatan kapasitas ilmiah, pemerataan akses pendidikan tinggi berkualitas, serta kolaborasi global dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. Kegiatan ini juga membuka peluang bagi para peneliti dan mahasiswa Indonesia untuk menjalin kerja sama riset lintas negara, baik dalam bidang akademik maupun profesional.

CIMPA 2025 diharapkan dapat menjadi pendorong bagi Indonesia untuk semakin memperkuat peranannya dalam komunitas ilmiah global dan menciptakan peluang lebih luas dalam dunia pendidikan matematika.

Penulis: Amalia.Nurmalitasari
Editor: Uha Isnaini, M.Sc., PhD
Dokumentasi: Amalia Nurmalitasari

300 Kepala Sekolah Seluruh Indonesia Hadiri Workshop for Educators di FMIPA UGM Bahas Kurikulum Deep Learning untuk Pembelajaran yang Mindful, Meaningful, dan Joyful Learning

Juli 21, 2025

Yogyakarta – Sebanyak 300 kepala sekolah dari seluruh Indonesia menghadiri Workshop for Educators: Deep Learning Curriculum for Creating Mindful, Meaningful, and Joyful Learning yang diselenggarakan di Auditorium Lantai 7, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, pada Kamis, 10 Juli 2025.

Acara ini merupakan bentuk kerja sama FMIPA UGM dengan Taiwan Center Indoneisa. Forum strategis bertujuan untuk mendiskusikan transformasi pendidikan di Indonesia melalui pendekatan deep learning yang menekankan pembelajaran yang bermakna, menyenangkan, dan penuh kesadaran. Workshop ini menghadirkan tiga dekan dari fakultas rumpun sains UGM, yakni Dekan Fakultas Biologi, Dekan Fakultas Geografi, dan Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), yang secara sinergis menyampaikan visi bersama mengenai arah baru pendidikan sains di Indonesia.

Dekan FMIPA UGM, Prof. Dr. Eng. Kuwat Triyana, S.Si., M.Si., dalam sambutannya menegaskan bahwa FMIPA UGM kini mengusung semangat dan identitas baru. “MIPA bukan lagi sekadar tempat bagi mereka yang bercita-cita menjadi dosen atau peneliti. Lebih dari itu, kami ingin mencetak creators — generasi yang mampu menciptakan solusi, bukan hanya mempelajarinya,” ungkapnya.

Mengusung tagar dan slogan baru “We Are Scientists”, FMIPA UGM menegaskan peran aktif ilmuwan muda di era digital yang tidak tergerus oleh kecanggihan kecerdasan buatan. “AI tidak akan mengalahkan kita, karena kita adalah creators of techonology. Kita adalah manusia berpikir yang mampu melampaui algoritma,” lanjut Prof. Kuwat dalam sesi sambutan.

Workshop ini tidak hanya mempertemukan pemangku kepentingan pendidikan dari berbagai wilayah, tetapi juga menjadi ruang kolaboratif untuk menyusun langkah konkret dalam menerapkan kurikulum yang berorientasi pada perkembangan karakter, empati, dan daya cipta siswa. Para kepala sekolah diajak mengeksplorasi strategi pembelajaran yang tidak hanya mengasah kognisi, tetapi juga membangun kesadaran dan kebahagiaan dalam proses belajar.

Kegiatan ini menjadi bagian dari kontribusi aktif UGM dalam mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), nomor empat terkhususnya di bidang pendidikan berkualitas dan pengembangan sumber daya manusia unggul yang siap menghadapi tantangan global.

Penulis: Amalia Nurmalitasari
Dokumentasi : Raditya Maulana Wicaksana

Prof. Drs. Pekik Nurwantoro, M.S., Ph.D. Dikukuhkan sebagai Guru Besar dalam Bidang Fisika Teori dan Komputasi FMIPA UGM

Juli 18, 2025

Universitas Gadjah Mada mengukuhkan Prof. Drs. Pekik Nurwantoro, M.S., Ph.D. sebagai Guru Besar dalam bidang Fisika Teori dan Komputasi pada Selasa, 8 Juli 2025, di Gedung Balai Senat, Balairung UGM. Upacara pengukuhan dihadiri oleh civitas academica, keluarga, serta tamu undangan. Dalam pengukuhannya, Prof. Pekik menyampaikan pidato ilmiahnya yang berjudul “Kajian Komputasi dalam Upaya Menguak Rahasia Dunia Kuantum”.

Prof. Pekik menekankan pentingnya peran teori komputasi dalam menjelaskan berbagai fenomena kuantum yang selama ini masih menjadi misteri besar dalam ilmu pengetahuan. Ia menyebut bahwa pemahaman terhadap dunia kuantum telah membuka peluang besar dalam kemajuan teknologi, mulai dari komputasi kuantum, kriptografi, hingga teknologi sensor mutakhir. “Fisika kuantum bukan lagi sekadar kajian abstrak. Ia telah masuk dalam kehidupan sehari-hari kita melalui berbagai aplikasi teknologi tinggi. Dengan pendekatan komputasi, kita mampu menggali lebih dalam struktur dan hukum yang mengatur dinamika dunia kuantum,” jelasnya.

Prof. Pekik memilih topik kuantum karena meyakini bahwa bidang ini akan terus berkembang dan memberikan dampak luas terhadap berbagai sektor strategis, termasuk industri, energi, kesehatan, dan komunikasi. Ia juga menegaskan pentingnya penguatan riset dasar dalam fisika teoritis sebagai fondasi dari inovasi teknologi masa depan. Hal ini menjadikan kontribusi keilmuan Prof. Pekik sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya poin 4 (Quality Education) dalam mendorong pendidikan sains dan riset berkualitas tinggi, serta poin 9 (Industry, Innovation, and Infrastructure) melalui pengembangan teknologi berbasis ilmu dasar yang memperkuat pondasi industri dan inovasi nasional.

Penulis: Amalia Nurmalitasari
editor: Meitha Eka Nurhasanah
dokumentasi: Raditya Maulana wicaksana

Delegasi Sekolah Terbaik Se-Indonesia Eksplorasi Laboratorium Canggih di Fakultas MIPA, Biologi, dan Geografi UGM

Juli 12, 2025

Yogyakarta – Sebagai bagian dari Deep Learning Curriculum Workshop for Educators: Creating Mindful, Meaningful, and Joyful Learning, lebih dari 300 delegasi guru dari 80 sekolah mitra di Indonesia, yang hadir dari Aceh hingga Ambon, melakukan kunjungan ke sejumlah laboratorium unggulan di Fakultas MIPA UGM kemudian Fakultas Biologi dan Fakultas Geografi sebagai bagian dari Klaster Sains UGM pada Kamis (10/7/2025). Kunjungan ini bertujuan untuk memperluas wawasan para guru tentang teknologi dan fasilitas penunjang pembelajaran mutakhir.

Para peserta berkesempatan mengunjungi berbagai laboratorium, antara lain:

DIKE (Departemen Ilmu Komputer dan Elektronika): Delegasi guru sekolah menyaksikan demonstrasi teknologi terkini di bidang komputer dan elektronika, termasuk Internet of Things (IoT), teknologi robotika, dan simulasi komputer. Kunjungan ini memberikan gambaran nyata tentang penerapan teknologi dalam pembelajaran sains dan
Laboratorium Matematika dan Statistika: Delegasi guru sekolah diperkenalkan dengan berbagai perangkat lunak dan metode analisis data modern yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika dan statistika. Contoh perangkat lunak atau metode yang ditunjukkan, misalnya: software statistika, visualisasi data, atau pemodelan matematika.
Laboratorium Biologi: Kunjungan ke laboratorium biologi memberikan kesempatan bagi delegasi guru sekolah untuk melihat langsung peralatan dan teknik laboratorium mutakhir dalam bidang Contoh peralatan atau teknik yang ditunjukkan, misalnya:

teknologi mikroskop terbaru, teknik biomolekuler, DNA sequencing, hingga kultur jaringan.

Laboratorium Fisika Industri: Delegasi guru sekolah melihat penerapan prinsip-prinsip fisika dalam industri. Contoh penerapan yang ditunjukkan, misalnya: proses manufaktur, pengendalian kualitas, atau energi terbarukan
Laboratorium Geografi: Di laboratorium geografi, delegasi guru sekolah diperkenalkan dengan teknologi pemetaan dan penginderaan jauh yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran geografi. Contoh teknologi yang ditunjukkan, misalnya: sistem informasi geografis (SIG), penggunaan citra satelit, atau pemodelan spasial.

Kunjungan laboratorium ini mendapat sambutan positif dari para peserta. “Kunjungan ke laboratorium-laboratorium di Fakultas MIPA UGM ini sangat bermanfaat. Kami memperoleh wawasan baru tentang teknologi dan fasilitas pembelajaran terkini yang dapat diterapkan di sekolah kami. Pengalaman ini akan sangat membantu kami dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.” ungkap salah satu guru peserta workshop. Kunjungan ini diharapkan dapat menginspirasi para guru untuk menerapkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif di sekolah masing-masing. Dengan dukungan teknologi dan fasilitas laboratorium yang memadai, diharapkan kualitas pendidikan di Indonesia dapat terus meningkat.

Lab Fisika

Lab Geografi

Lab DIKE (Departemen Ilmu Komputer dan Elektornika)

Penulis: Dr. Chalis Setyadi
Dokumentasi: TIM Sosmed FMIPA

Jalinan Aliansi 80 Sekolah Mitra dari Barat hingga Timur Indonesia di Fakultas MIPA UGM dalam Membangun Pembelajaran Mendalam

Juli 12, 2025

Yogyakarta – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) Universitas Gadjah Mada (UGM) hari ini, Kamis (10/7/2025), menjadi saksi terjalinnya kerjasama yang kuat antara UGM dengan 80 sekolah mitra dari seluruh Indonesia, mulai dari Aceh, Kalimantan Selatan, hingga Maluku. Kerjasama tersebut diresmikan melalui penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) dalam puncak kegiatan Deep Learning Curriculum Workshop for Educators: Creating Mindful, Meaningful, and Joyful Learning.

Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah mitra melalui penerapan metode pembelajaran deep learning. Peserta yang terdiri dari kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan dari berbagai sekolah, mengikuti serangkaian sesi yang diisi oleh akademisi dan praktisi di bidang sains, dilengkapi kunjungan laboratorium di lingkungan klaster sains UGM. Materi yang disampaikan mencakup strategi pembelajaran inovatif, pemanfaatan teknologi, dan pengembangan kurikulum yang berpusat pada siswa. FMIPA UGM menghadirkan Prof. Chen Yuh-wen (Da-Yeh University, Taiwan) yang memaparkan pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence. Paparan dari praktisi bidang semiconductor, Mr. Satyadharma Bhakti Andyana Onggowaskito (Director of R&D, Infineon Tech. Germany Batam Office) memberikan gambaran peran sentral talenta muda bidang sains dalam perkembangan teknologi. Sesi Talkshow bersama Dekan FMIPA UGM, Prof. Dr. Eng. Kuwat Triyana, M.Si. bersama Bapak Arif Misbahul MBM (Chairman, Taiwan Alumni/ICDF-Indonesia) secara khusus memberikan gambaran bagi delegasi sekolah mitra terkait langkah-langkah yang akan dijalani dalam kerjasama yang dijalin melalui penandatanganan MoU pada kegiatan ini.

Penandatanganan MoU antara FMIPA UGM dan perwakilan dari 80 sekolah mitra tersebut menandai komitmen bersama untuk mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum pembelajaran yang berdampak, bermakna, dan menyenangkan. Kerjasama ini mencakup berbagai aspek, mulai dari peningkatan kompetensi guru, pengembangan materi pembelajaran, kegiatan pelatihan dan pembelajaran bagi siswa, hingga pemantauan dan evaluasi program. Melalui terjalinnya kerjasama ini, UGM berkomitmen untuk terus meningkatkan pendidikan di Indonesia dari berbagai sisi, terutama di bidang sains yang memegang peran sentral dalam perkembangan teknologi yang berdampak besar bagi kemanusiaan.

MoU Simbolis

Peserta MoU

SMA Mosa Aceh

SMA Siwa Lima Ambon

SMAN 1 Yogyakarta

Penulis: Dr. Chalis Setyadi
Dokumentasi: Tim Sosmed FMIPA

Google Developer Group Indonesia Gelar Google Extended I/O Jogjakarta di FMIPA UGM, Dorong Akses Teknologi dan Inovasi untuk Semua Kalangan

Juli 27, 2025

Penulis : Amalia Nurmalitasari
Editor : Meitha Eka Nurhasanah
Dokumentasi : Raditya Maulana Adiwicaksan

Direktur CIMPA Bagikan Kiat Menjadi Pemimpin yang Baik: “Dekatkan Diri Seperti Keluarga”

Juli 26, 2025

Penulis : Meitha Eka Nurhasanah
Reportase : Amalia Nurmalitasari
Dokumentasi : Azizah

Antusiasme Peserta CIMPA School 2025 dalam Acara Cultural Night yang Memperkenalkan Kebudayaan Yogyakarta: “Interesting to Learn”

Juli 25, 2025

Penulis : Meitha Eka Nurhasanah
Reportase : Amalia Nurmalitasari
Dokumentasi : Amalia Nurmalitasari

Hanya Satu di Asia Tenggara FMIPA UGM Host CIMPA School 2025, Perkuat Kolaborasi Internasional di Bidang Matematika

Juli 23, 2025

CIMPA 2025 diharapkan dapat menjadi pendorong bagi Indonesia untuk semakin memperkuat peranannya dalam komunitas ilmiah global dan menciptakan peluang lebih luas dalam dunia pendidikan matematika.

Penulis: Amalia.Nurmalitasari
Editor: Uha Isnaini, M.Sc., PhD
Dokumentasi: Amalia Nurmalitasari

300 Kepala Sekolah Seluruh Indonesia Hadiri Workshop for Educators di FMIPA UGM Bahas Kurikulum Deep Learning untuk Pembelajaran yang Mindful, Meaningful, dan Joyful Learning

Juli 21, 2025

Penulis: Amalia Nurmalitasari
Dokumentasi : Raditya Maulana Wicaksana

Prof. Drs. Pekik Nurwantoro, M.S., Ph.D. Dikukuhkan sebagai Guru Besar dalam Bidang Fisika Teori dan Komputasi FMIPA UGM

Juli 18, 2025

Penulis: Amalia Nurmalitasari
editor: Meitha Eka Nurhasanah
dokumentasi: Raditya Maulana wicaksana

Delegasi Sekolah Terbaik Se-Indonesia Eksplorasi Laboratorium Canggih di Fakultas MIPA, Biologi, dan Geografi UGM

Juli 12, 2025

Para peserta berkesempatan mengunjungi berbagai laboratorium, antara lain:

DIKE (Departemen Ilmu Komputer dan Elektronika): Delegasi guru sekolah menyaksikan demonstrasi teknologi terkini di bidang komputer dan elektronika, termasuk Internet of Things (IoT), teknologi robotika, dan simulasi komputer. Kunjungan ini memberikan gambaran nyata tentang penerapan teknologi dalam pembelajaran sains dan
Laboratorium Matematika dan Statistika: Delegasi guru sekolah diperkenalkan dengan berbagai perangkat lunak dan metode analisis data modern yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika dan statistika. Contoh perangkat lunak atau metode yang ditunjukkan, misalnya: software statistika, visualisasi data, atau pemodelan matematika.
Laboratorium Biologi: Kunjungan ke laboratorium biologi memberikan kesempatan bagi delegasi guru sekolah untuk melihat langsung peralatan dan teknik laboratorium mutakhir dalam bidang Contoh peralatan atau teknik yang ditunjukkan, misalnya:

teknologi mikroskop terbaru, teknik biomolekuler, DNA sequencing, hingga kultur jaringan.

Laboratorium Fisika Industri: Delegasi guru sekolah melihat penerapan prinsip-prinsip fisika dalam industri. Contoh penerapan yang ditunjukkan, misalnya: proses manufaktur, pengendalian kualitas, atau energi terbarukan
Laboratorium Geografi: Di laboratorium geografi, delegasi guru sekolah diperkenalkan dengan teknologi pemetaan dan penginderaan jauh yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran geografi. Contoh teknologi yang ditunjukkan, misalnya: sistem informasi geografis (SIG), penggunaan citra satelit, atau pemodelan spasial.

Lab Fisika

Lab Geografi

Lab DIKE (Departemen Ilmu Komputer dan Elektornika)

Penulis: Dr. Chalis Setyadi
Dokumentasi: TIM Sosmed FMIPA

Jalinan Aliansi 80 Sekolah Mitra dari Barat hingga Timur Indonesia di Fakultas MIPA UGM dalam Membangun Pembelajaran Mendalam

Juli 12, 2025

MoU Simbolis

Peserta MoU

SMA Mosa Aceh

SMA Siwa Lima Ambon

SMAN 1 Yogyakarta

Penulis: Dr. Chalis Setyadi
Dokumentasi: Tim Sosmed FMIPA